（趙陽 康凱）環境優美的幼兒園里，孩子們快樂地嬉戲，喂兔子、嬉水、寫生、運動，在歡聲笑語中學習，在游戲互動中成長……近年來，我市深入推進幼兒園課程游戲化建設，以兒童為中心，鼓勵園所立足本土特色，創新課程模式，全面提升保教質量。
推進課程建設
近年來，我市積極推進幼兒園課程游戲化建設，以游戲為基本活動形式，全面提升學前教育質量。
連云區幼教中心幼兒園以“童年院子”課程為抓手，讓幼兒在真實、自然的環境中自由探索。該園基于自然主義教育理念，提出“尋真教育”辦學主張，致力于“建一所童年的院子”，通過植物種植、節氣文化、生活工坊等活動，激發幼兒的好奇心和創造力。該課程先后入選省、市課程游戲化改革內涵項目，并獲評“省教育評價改革優秀案例”。
學前教育融入本土特色
在推進學前教育高質量發展的過程中，我市幼兒園深入挖掘地域文化資源，將本土特色融入幼兒教育，形成了各具特色的文化育人模式。
其中，六一幼兒園著力開展課程改革，形成了具有本地、本園特色的“童行山海”課程。園長孫靜告訴筆者，該園以江蘇省幼兒園課程游戲化項目立項為契機，秉持“自由、自主、愉悅、創造”的游戲精神，提出“讓山海成為童年的共生伙伴”的課程理念。“我園課程強調讓兒童在與環境的互動中、在多通道行走的感知體驗中，獲得認知、情感、能力等多方面的發展，形成尊重生命、關愛環境、和諧共處的價值觀與行為習慣，成為‘崇德、健康、樂學、尚美’的完整兒童。”孫靜介紹。
促進幼兒全面發展
我市學前教育注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的均衡發展，培養幼兒的創造力、合作能力和良好習慣。
東海縣第三幼兒園積極響應國家“文明其精神，野蠻其體魄”的號召，專注幼兒體育發展。該園創新構建“情境體驗式、游戲化+年齡段+體能循環制”體育模式，精心打造鉆爬探險區、平衡挑戰區等戶外功能區，讓幼兒在沉浸式運動中增強體質、錘煉意志。通過趣味體育活動，孩子們不僅提升了身體協調能力，還培養了團隊合作精神和堅韌品格，為終身健康奠定基礎。
據了解，我市學前教育以實施五年行動計劃為抓手，以省學前教育改革發展示范區為引領，以體制機制創新為突破，著力推進學前教育優質普惠發展。目前，全市共有幼兒園551所，在園幼兒10.74萬人。其中，普惠性幼兒園487所，普惠性幼兒園覆蓋率達91.29%。優質幼兒園527所，優質幼兒園覆蓋率達96.82%。
總值班: 曹銀生 編輯: 賈元元
來源: 連云港發布
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