?     

     （記者 孫飛） 昨日下午，市委書記馬士光在海州區(qū)調(diào)研基礎(chǔ)設(shè)施、城建及民生重點項目建設(shè)情況，他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記參加今年全國人代會江蘇代表團(tuán)審議時的重要講話精神，堅決踐行以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦群眾“急難愁盼”，務(wù)實高效推進(jìn)項目建設(shè)，加快打造高顏值城市、創(chuàng)造高品質(zhì)生活空間，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和滿意度。市領(lǐng)導(dǎo)黃遠(yuǎn)征、朱興波、韋懷余參加。

　　馬士光先后來到花果山大道與蒼梧路、凌洲東路與科苑路交叉口，實地察看市區(qū)道路暢通性改造和快速化提升等情況，詳細(xì)聽取項目建設(shè)推進(jìn)及下一步工作計劃等情況匯報。馬士光指出，推進(jìn)市區(qū)道路快速化改造和建設(shè)既是城建工程、更是民生工程。各責(zé)任主體和相關(guān)方面要進(jìn)一步加強規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌抓好各類道路改造建設(shè)，加快形成內(nèi)暢外聯(lián)的交通格局。要優(yōu)化施工組織，強化施工現(xiàn)場安全管理和施工路段交通安全保障，最大限度緩解交通壓力、方便群眾出行。要牢固樹立精品意識、安全意識、廉潔意識，加強過程管控、質(zhì)量管理，規(guī)范工程招投標(biāo)、資金使用管理，務(wù)實高效推動項目工程加快建設(shè)、早日投用。

　　市實驗學(xué)校東河校區(qū)計劃于今年9月投入使用。來到項目現(xiàn)場，馬士光認(rèn)真聽取項目推進(jìn)及建成后投用安排等情況匯報，細(xì)致了解學(xué)校周邊人口規(guī)模和環(huán)境安全整治、交通組織優(yōu)化等工作，他指出，教育是百年大計，校園建設(shè)是基礎(chǔ)工程，要站穩(wěn)人民立場，高質(zhì)量抓好學(xué)校工程建設(shè)，確保如期建成、順利投用，為辦好人民滿意的教育提供有力支撐。要科學(xué)統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，加大高素質(zhì)師資隊伍培養(yǎng)力度，加快推動教育教學(xué)提質(zhì)增效。要切實加強學(xué)校內(nèi)外安全管理，確保交通安全有序。

　　海棠園項目是海州區(qū)“見縫插綠”、利用“微空間”打造的口袋公園。馬士光仔細(xì)察看公園環(huán)境設(shè)施，認(rèn)真聽取市、區(qū)兩級推進(jìn)口袋公園建設(shè)有關(guān)情況匯報，他指出，要堅持共建共享理念，結(jié)合城市更新、老舊小區(qū)改造和社區(qū)公共服務(wù)改善等工作，充分利用街頭邊角、閑置地塊，加大“口袋公園”建設(shè)力度，進(jìn)一步拓展城市綠色空間，不斷提升廣大市民的生活品質(zhì)。

　　在市中醫(yī)院，馬士光察看了中醫(yī)綜合能力提升工程項目建設(shè)現(xiàn)場，詳細(xì)了解醫(yī)院規(guī)劃、建設(shè)、管理等情況。馬士光指出，要緊扣建設(shè)現(xiàn)代化高水平區(qū)域中醫(yī)藥診療中心目標(biāo)，加快推進(jìn)重點工程項目早日完工，為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入更強動力。要深刻汲取北京長峰醫(yī)院火災(zāi)事故教訓(xùn)，嚴(yán)格落實安全主體責(zé)任，狠抓風(fēng)險排查、隱患整改，切實提升安全管理水平，全力維護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員的生命財產(chǎn)安全。

　　調(diào)研中，馬士光指出，城市基礎(chǔ)設(shè)施、城建及民生重點項目建設(shè)是經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，事關(guān)城市功能品質(zhì)提升、人民群眾福祉改善。各級各部門要立足實際、著眼長遠(yuǎn)，堅持盡力而為、量力而行，強化施工組織、加快項目建設(shè)，著力補齊基礎(chǔ)設(shè)施短板，持續(xù)完善功能服務(wù)配套，不斷提升城市形象品質(zhì)和承載能力。要緊緊圍繞群眾“急難愁盼”，滾動實施民生實事、惠民工程，強化“一老一幼”服務(wù)等工作，進(jìn)一步提升教育、醫(yī)療等公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡水平，努力實現(xiàn)更高水平民生“七有”。要扎實推進(jìn)新型智慧城市建設(shè)，切實抓好城市有機更新，著力強化精品化建設(shè)、精細(xì)化管理，持續(xù)做優(yōu)城市人居環(huán)境，努力為人民群眾創(chuàng)造更加舒適宜居的生活環(huán)境。