專題 專題> 常用專題> 大學(xué)生記者> 菁菁校園
【連網(wǎng)】 7月18日,益海助學(xué)中心的孩子們學(xué)習(xí)了一整天的樂器課,“海海連心”支教小分隊便趁著這個機會做了一下總結(jié),并調(diào)整了接下來的安排。
會議上,隊員主動討論了在與孩子相處過程中出現(xiàn)的問題。一位隊員對此概括為兩點:一是沒有注意到他們的生活細(xì)節(jié),比如他們不開電風(fēng)扇,而我們每晚都打開電風(fēng)扇,沒有真正的做到和他們同步;二是小隊里存在不好的現(xiàn)象,吃飯時出現(xiàn)了剩菜剩飯,上課遲到的現(xiàn)象,每位隊員都承認(rèn)了自己的錯誤。該隊隊長說:“我們來這里是做支教的,是來給孩子帶來快樂和知識的,我們不能搞特殊。孩子們可以做到的我們也可以做到。孩子們還小,他們還不能分清是非對錯,他們的眼睛就像攝像頭一樣,記錄著我們的一點一滴。當(dāng)他們看到我們在吹電風(fēng)扇,看到我們遲到,他們就會學(xué)我們,所以我們一定要給他們樹立起一個好榜樣。”該隊隊員都明確表示要嚴(yán)于律己,做孩子們的榜樣。孩子們學(xué)完樂器后,下起了小雨,但即使是這樣,我們的隊員還是開心地帶著他們打起了乒乓球,其樂融融。
會議最后,隊長帶著隊員們重新宣讀志愿者精神,聲音洪亮而又充滿著信心,相信在未來的日子他們能夠做到孩子們真正的榜樣。 (編輯:劉歡)