邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊工作、邊總結(jié)，是辯證唯物論知行統(tǒng)一觀的具體應(yīng)用，是我們黨一貫工作作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程中，仍然必須繼承和發(fā)揚(yáng)“四邊”工作方法，用嶄新的工作實(shí)效，去推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的步伐，為創(chuàng)建廣大人民群眾的幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，做出新貢獻(xiàn)。

　　邊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是發(fā)展豐富人們智慧的源泉。“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”人的生命有限，經(jīng)歷有限，只能通過學(xué)習(xí)汲取知識，鑒往知來。可以這樣講，學(xué)習(xí)是萬事之要，是個(gè)體生命的延伸。共產(chǎn)黨人歷來十分注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)為民情懷的有效途徑，是增強(qiáng)本領(lǐng)、干事有為的重要方式。我們講的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一種廣義的學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)。“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”我們一定要踐行習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。樂于受教、勤于開卷、勇于求知，把學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)一步步引向深入。靠知識的力量，卓有成效地推動(dòng)自己的實(shí)際工作。

　　邊研究。研究，涵蓋書本知識的研究和對社會(huì)實(shí)踐的研究。書本知識的學(xué)習(xí)，要邊學(xué)習(xí)，邊深入思考，多問幾個(gè)為什么，多想幾個(gè)怎么干。既要學(xué)原文、學(xué)原著、學(xué)原理，學(xué)無遺漏，掌握全部，又要從中思考、總結(jié)，領(lǐng)悟其中的精髓、要義，自覺內(nèi)化于心，外化于行。對社會(huì)動(dòng)態(tài)、社會(huì)發(fā)展、民生情況的研究，就要邁開雙腳，深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查。社會(huì)實(shí)際的調(diào)查研究，是從政之本、履職之基、成事之道。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。”通常要采用現(xiàn)場調(diào)研、座談交流、定點(diǎn)調(diào)查、隨機(jī)采訪、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式，強(qiáng)化對調(diào)查情況的綜合、歸納、比較、提煉、概括，獲得一手材料，深化感性認(rèn)識，提升理性認(rèn)識，得出科學(xué)的正確的結(jié)論。調(diào)查研究，最忌諱的是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，只察陽面不視陰面，或是加帶框框，偏聽偏信。要細(xì)致入微，客觀公正，由表及里，由淺入深，由此及彼，去偽存真，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要深入基層一線訪一訪，走向街頭巷尾聊一聊，走進(jìn)田間地頭看一看，從而獲得高含金量的材料。

　　邊工作。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，研究是措施，工作是主體。幸福是奮斗出來的，業(yè)績是拼出來的。“什么叫工作，工作就是斗爭。那些地方有困難、有問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志。”在實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃起步之年，在進(jìn)入建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程之時(shí)，在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的實(shí)際工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)意識，把組織交派給自己的工作責(zé)任，堅(jiān)實(shí)地扛在肩上，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。要突出一個(gè)“敢”字，敢攬“瓷器活”，敢接“燙手山芋”，敢到最困難的地方去，敢鉆“矛盾窩”，敢于應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。要突出一下“善”字，善于做事、善于成事、善于辦事不出事，“盤根錯(cuò)節(jié)乃見利器”。在行進(jìn)征途中，要有逢山能開路、遇河會(huì)搭橋、遇敵勇亮劍的工作本領(lǐng)，真正做到敢作敢為，善作善為，智勇雙全。要時(shí)常去為工作能力“充值”，不斷超越自我，提升領(lǐng)跑水平。

　　邊總結(jié)。邊學(xué)邊干邊總結(jié)，是我們黨的制勝法寶之一，是一個(gè)不斷自我完善、自我提高的過程。早在1948年，毛澤東同志就作出明確指示：“必須隨時(shí)掌握工作進(jìn)程，交流經(jīng)驗(yàn)、糾正錯(cuò)誤，不要等數(shù)月、半年以至一年后，才開會(huì)，算總賬，總的糾正。這樣損失太大，而隨時(shí)糾正，損失較少。”經(jīng)常總結(jié)，鞏固發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，才能更好地推動(dòng)工作。古人“一日三省吾身”的至理名言延續(xù)現(xiàn)今，焦裕祿的“過電影”、彭德懷的“閉門思過”，為世人所熟知傳頌，都道出了“邊總結(jié)”的要義。靜下心來，總結(jié)單位和個(gè)人的工作得失，是堅(jiān)持實(shí)事求是、求得實(shí)效、取得進(jìn)步的一項(xiàng)必不可少的程序。

　　“四邊”工作法，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，研究是方法，工作是主體，總結(jié)是提高。“四邊”工作法是一個(gè)有機(jī)的整體，如果去掉了哪一個(gè)環(huán)節(jié)，成效就會(huì)受到極大的影響。而學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，調(diào)研的本領(lǐng)，獨(dú)立思考的本領(lǐng)，都必須親力親為，都是別人不能代替的，都是個(gè)人實(shí)際本領(lǐng)的體現(xiàn)。組織可以給予權(quán)力，但不能給你能力；組織可以任命職務(wù)，但不能任命威信；組織可以給予榮譽(yù)，但不能給予成績。唯有奮斗，方有所得，在全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的征程中不斷進(jìn)取。

　　作者單位：贛榆區(qū)政協(xié)理研會(huì)