“致天下之治者在人才”，古往今來，人才都是富國之本、興邦大計。我們黨一貫重視人才對于執政興國的重要作用。“千里良駒難尋，治世人才難覓”，人才工作關系國家發展，關乎民族未來，是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源。因此，新時代人才建設要堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，讓更多千里馬在新時代脫穎而出，馳騁“沙場”，策馬奔騰。以下是筆者關于新時代人才建設的幾點思考：

新時代人才建設須伯樂相馬，求賢若渴，“不拘一格降人才”。“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風”，從古至今，概是如此。因此，各級黨委及組織部門要堅持黨管干部原則，堅持正確用人導向，破除人才壁壘，多渠道、多標準選拔鄉土人才、科技人才、教育人才等各行各業優秀人才，選用踏實干事的人多，踏實干事就蔚然成風。所謂“千里馬常有，而伯樂不常有”，各級黨委政府更要伯樂相馬，樹立強烈的人才意識，爭當、勇當、愿當伯樂，大興識才愛才敬才用才之風，真正做到尋覓人才求賢若渴，發現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。

新時代人才建設須一馬當先，報效家國，“位卑未敢忘憂國”。愛國主義和家國情懷是廣大人才的精神支柱，是激勵創新創造最深沉的動力。“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這片土地愛得深沉”。從歷經艱險和折磨，克服重重阻力毅然回國，“一個人抵得上五個海軍陸戰師”的“中國導彈之父”錢學森，到放棄日本高額優厚待遇毅然奔向祖國懷抱的“天眼之父”南仁東，他們一身本領投偉業，一片丹心為報國，拳拳愛國之心，天地可鑒。人才建設，愛國主義精神教育是核心。邁入新時代，培育民族精神、加強愛國主義教育，是凝聚中華民族磅礴之力的重大課題。新時代人才建設要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把愛國主義教育貫穿到人才教育全過程，大力培育和弘揚民族精神，培養造就擔當民族復興大任的時代新人才，讓更多千里馬馳騁在新時代的沃土上。

新時代人才建設須馬不停蹄，革新機制，“天工人巧日爭新”。體制順、機制活，則人才聚、事業興，人才發展體制機制改革是全面深化改革的重要組成部分，是黨的建設制度改革的重要內容。習近平總書記指出，要深化人才發展體制機制改革，最大限度把廣大人才的報國情懷、奮斗精神、創造活力激發出來。無數實踐都證明誰搶占了人才的制高點，誰就掌握了發展的主動權。因此，做好新時代人才工作要牢固樹立問題意識，堅持突出問題導向。只有解決好人才發展體制機制上的“瓶頸”和“短板”問題，破除束縛人才發展的體制機制障礙，才能不斷增強人才隊伍的活力、發揮人才隊伍的作用。同時，要做好新時代人才建設這件治國安邦的“大事”，讓人才之花開在制度枝頭。歸根結底，我們還是要在穩定的前提和基礎上，統籌兼顧推進改革創新，提升人才工作體系化建設水平，讓體制創新的春風代替因循守舊的固執，這樣，人才工作的局面才能真正打開，才能不斷解放和增強人才活力，人才之花才能結出甘甜的果實。（趙統江  胡峰順）

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