□ 侯天柱

　　春節(jié)將至，為深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，確保清廉過節(jié)，各級(jí)黨委黨組織緊密結(jié)合職能職責(zé)，廣泛開展警示教育，讓黨員干部知敬畏、明底線、存戒懼。

　　警示教育是全面從嚴(yán)治黨一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐方針方略的重要一環(huán)。通過多樣的警示教育活動(dòng)，強(qiáng)化警示震懾，引導(dǎo)黨員干部在思想上“繃緊弦”、行動(dòng)上“拉滿弓”、責(zé)任上“落到位”。讓警示教育“清醒劑”起效更明顯、效果更持久。

　　首先，要在“抓常”上下功夫。警鐘之鳴，重在日常經(jīng)常，成在長抓長效。警示教育是個(gè)老生常談的話題，如何常教常新是關(guān)鍵。當(dāng)前，滋生腐敗的土壤尚未根除，圍獵無處不在、風(fēng)險(xiǎn)無時(shí)不有，只有做到警鐘長鳴、抓在日常，才能防止黨員干部思想懈怠。開展警示教育不能忽冷忽熱、抓抓停停，而是要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，使之常態(tài)化、制度化。各級(jí)黨組織要把以案施教、嚴(yán)管厚愛的理念貫穿管黨治黨工作的始終，做到層層抓、級(jí)級(jí)管，反復(fù)抓、抓反復(fù)，常抓常新，常抓不懈，避免抓完就松、聽完就忘。

　　其次，要在“抓深”上做文章。警示教育如果僅限于案件通報(bào)，就極易淪為形式主義，黨員干部就容易淪為“吃瓜群眾”，把警示教育當(dāng)故事聽、當(dāng)電影看，難以起到震懾作用。各地在開展警示教育時(shí)要注重挖掘“身邊人”案例，深入剖析同類崗位、同級(jí)職務(wù)違紀(jì)者“第一次”是如何破戒的，又是如何越陷越深。要變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持靶向思維，采取分層分類、靈活多樣的方式，開展分層分類警示教育，為黨員干部敲響警鐘、提神醒腦。同時(shí)，讓黨員干部結(jié)合案例對(duì)照自查、舉一反三，讓警示案例真正入腦入心。

　　再次，要在“抓新”上花力氣。如果方式方法只限于讀案件通報(bào)、看警示讀本、觀廉政視頻這“老三件”，必然會(huì)引起黨員干部思想上疲沓。因此，應(yīng)根據(jù)新形勢(shì)、新問題在教育形式、內(nèi)容上突出一個(gè)“新”字。在開展警示教育時(shí)，針對(duì)不同的警示教育對(duì)象有與之匹配的方案，做到“因材施警”，提高警示教育的“穿透力”和“感染力”。形式上有創(chuàng)新。創(chuàng)新警示教育形式，充分運(yùn)用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等平臺(tái)及時(shí)通報(bào)曝光本地區(qū)黨員干部違紀(jì)違法典型案例，并選取與群眾生活密切相關(guān)、社會(huì)影響及危害范圍較廣的案例拍攝警示片，繪制漫畫以案說紀(jì)，用身邊案例警醒廣大黨員干部明戒存畏知止，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)好轉(zhuǎn)。

　　作者單位：贛榆區(qū)審計(jì)局

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