更好玩、更智慧、更專業(yè) 連云港校園體育“動能”十足

【連網(wǎng)】“我跳了130個，又創(chuàng)新紀錄了。”2月28日，在連云港師專三附小體育課上，一名學生跳完繩，高興地說。學生們簇擁在智能跳繩系統(tǒng)邊練習跳繩，系統(tǒng)可以根據(jù)面部識別，記錄學生的跳繩數(shù)量。

連云港市蒼梧小學西校區(qū)三（9）班周意涵同學說：“下課鈴聲一響，我們就如同小燕子一般飛向操場。我最喜歡的活動是扔沙包……”

今年1月，江蘇省教育廳印發(fā)《關于在義務教育學校實施的通知》，明確提出自2025年春季學期起，保證學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，全省義務教育學校落實15分鐘課間時長。每天上、下午各安排一次不少于30分鐘的大課間體育活動和兩次眼保健操（包含在課間內(nèi)）。

隨后，連云港市教育局出臺義務教育學校體育課程改革和優(yōu)化課間管理指導性文件，要求各地在不增加課時總量的前提下，用好地方、校本課程和綜合實踐活動課時，把每天一節(jié)體育課編入課表，剛性保障體育課時。

開足課程  體育課更好玩

跳格子、打羽毛球、爬敏捷梯……師專二附小體育課上，在老師的帶領下，學生進行體育鍛煉。新學期，體育課已經(jīng)成為學生每日期待的“運動嘉年華”。

連云港市教育局體衛(wèi)藝教處處長孫學明介紹，近期，市教育局在全市范圍內(nèi)開展了“215專項行動”調研。本次調研涉及全市所有縣區(qū)和功能板塊中的24所學校，從調研情況看，各地各校高度重視省市相關要求，能夠迅速部署實施，小學每天1節(jié)體育課都已排進課表，每節(jié)課均明確任課教師，規(guī)劃好教學場地，并按照相關要求授課。各校同時組織開展上、下午各30分鐘大課間，學生在校體育鍛煉和活動時長得到了較好的保障。

孫學明介紹，連云港市寒假前已經(jīng)召開了專題會議，印發(fā)通知，并舉辦了兼職體育教師的專題培訓。同時，連云港市還要求各地各校要結合實際推進體育課程改革和優(yōu)化課間管理，一校一策制定課間活動優(yōu)化方案，開展“215 一校一品”展示活動。

筆者了解到，連云港市每天一節(jié)體育課的安排，比省教育廳部署的時間更提前。“我省要求今年秋季學期所有小學全面實施，初中秋季試點。而連云港市要求小學在春季學期，全面推行每天一節(jié)體育課；所有初中學校，在秋季全面推行每天一節(jié)體育課。”孫學明說。

新海實驗中學體育老師王穎龍介紹，目前該校已經(jīng)執(zhí)行了專項行動中關于15分鐘課間時長、大課間活動和眼保健操等相關要求，并已經(jīng)組織老師開展培訓，為秋季學期每天一節(jié)體育課做準備。

因校制宜  體育課更智慧

據(jù)了解，此前小學生每周上3至4節(jié)體育課，如今增加到每周5節(jié)，和語文學科課時一致，這也對體育老師隊伍建設提出了要求。

解放路小學華雪珍書記介紹，本學期該校因地制宜地開展體育與健康課程的理論與實踐培訓活動，近200位專兼職體育教師齊聚一堂，通過“授”“研”“探”“創(chuàng)”等多種形式開展學習，老師們主動設計內(nèi)容。該校分管校長張巖告訴筆者，學校正在以體育課程的變革為切入口帶動大轉型，延展“五育并舉”的形式和內(nèi)容。

通過教師培訓，師專二附小每日一節(jié)的體育課，采取分年級專項培養(yǎng)模式，各年級每周特色課程占比達40%，涵蓋傳統(tǒng)體育、球類運動、體能訓練等12個項目。“我們?yōu)槊總€年級定制了‘運動能力成長圖譜’。”該校胡蕓書記介紹，“比如四年級設置羽毛球與障礙跑組合課程，既培養(yǎng)敏捷性，也鍛煉抗壓心理，實現(xiàn)‘一課多育’目標。”

為了有效減少場地的使用壓力，避免出現(xiàn)場地擁擠的情況。師專三附小校長陳紅告訴筆者，該校嚴格控制室外活動場地的最大承載量，根據(jù)具體的教學項目對場地進行細致劃分，確保每個班級都擁有專屬的體育鍛煉區(qū)域。

本學期，師專三附小積極探索智慧體育輔助教學的新模式，學校設立的AI運動吧，利用先進的人工智能技術進行人臉識別，開展跳繩、開合跳、縱跳摸高、立定跳遠等項目的訓練和測試，并生成詳盡的運動報告。這些報告可以通過專門的軟件及時反饋給家長，讓家長了解孩子的體育學習和鍛煉情況。為了保障體育教學的順利進行，該校還購買了大量的排球器材，確保每位學生都能在體育課上得到充分的鍛煉機會。

專家入校  體育課更專業(yè)

近日，專業(yè)的足球教練走進贛馬中心小學，指導師生踢球。該校與贛榆區(qū)足協(xié)合作，聘請足球教練每周到校指導2次，進一步發(fā)展學校足球特色，受到學生和家長的好評。為了解決師資不足的情況，形成體育特色課程，連云港市部分小學還邀請校外專家走進體育課堂。

學生身穿武術服舞動長劍，身姿靈動……在灌南縣李集小學，武術教練走進了體育課堂，帶領學生學習“行龍劍”。“行龍劍是我校特色教學劍氣書香系列之一，前期以太極劍練就學生的柔軟度。行龍劍主要練就學生剛性特性，最終達到學生剛柔并濟、文武兼?zhèn)涞奶攸c。”灌南縣李集小學副校長成連國告訴筆者，該校聘請地方知名武術教練教授“行龍劍”，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、積極向上的尚武精神。

連云港市教育局體育教研員李虎介紹，為了減輕專、兼職體育老師備課壓力，連云港市正在組織一批骨干老師，按照課程標準要求，編寫大單元教學設計。同時，市教育局正在分批次錄制體育游戲視頻，為體育老師提供參照。（趙陽 樊曉姝）

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