?。ㄍㄓ崋T 吉廣利 張巖)為深入貫徹黨的二十大精神,全面落實立德樹人根本任務,弘揚教育家精神,強師培育的學校新實踐,2024年4月28日至29日,“蘇教名家”培養(yǎng)工程研修活動在連云港市解放路小學教育集團舉行。本次活動由江蘇省教育廳組織,“蘇教名家”培養(yǎng)工程實施辦公室主辦,連云港市教育局、連云港市海州區(qū)教育局、連云港市解放路小學教育集團承辦。
江蘇省教育科學研究院黨委副書記王金山,江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所所長倪娟,華東師范大學教育學部主任、博導、中國教育學會副會長袁振國,江蘇省教育科學研究院研究員、國家督學、教育部基礎教育課程改革專家成尚榮,國家督學、國家普通高校師范類專業(yè)認證專家組長庫成員李洪天,江蘇省鹽城市教師發(fā)展學院院長馬群仁,連云港市教育局二級調研員蘇守杰,連云港市教育學會會長臧雷,連云港市海州區(qū)教育工委書記、海州區(qū)教育局局長閆浩,連云港市解放路小學教育集團黨總支書記華雪珍,連云港市解放路小學教育集團校長董雷,“蘇教名家”培養(yǎng)工程二期小學管理組學員,連云港市各學校校長及教師共300余人參加了這次活動。
嘉賓們在連云港市解放路小學教育集團黨總支書記華雪珍的帶領下參觀了童樂優(yōu)師成長中心和校園,領略了學校塑造“童”之靈魂,夯實“樂”之底色的童樂教育文化,對學??茖W、精細、先進的管理,童樂學子朝氣蓬勃、健康向上的表現(xiàn)給予高度好評,盛贊童樂解小是師生同樂成長的“家園、樂園”。
閆浩代表海州區(qū)教育工委、海州區(qū)教育局致歡迎詞。他在致辭中介紹,海州區(qū)始終堅持教育優(yōu)先,持續(xù)深化教育改革,著力推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,教育質量持續(xù)攀高。他表示,此次“蘇教名家”研修活動在海州召開,既是對海州教育的肯定和厚愛,也是鞭策和鼓勵,海州將始終如一抓實教師培養(yǎng)工作,為建設教育強國、教育強省作出更大貢獻。
蘇守杰代表連云港市教育局發(fā)表講話,他在致辭中向蒞臨會場的各位領導和專家表示熱烈歡迎。他介紹了連云港教育近年來的教育發(fā)展簡況,強調致力于辦好人民滿意的教育,不斷深化教育改革。他希望參會的校長和老師們切實將論壇精神轉化為育人成果,為連云港教育高質量發(fā)展不斷作出貢獻。
王金山代表省教育科學研究院發(fā)表講話,他強調“蘇教名家”培養(yǎng)對象要在導師們的精心指導下,緊緊抓住“立德樹人”這個核心課題,圍繞教育教學改革的真問題、做真研究、出真成果,既要做教育研究的“理想主義者”,還要做教育實踐的“行動主義者”;既要做堅持不懈、持之以恒的“長期主義者”,又要做勇探未發(fā)明之理、敢開疆辟土的“創(chuàng)新主義者”,回應學生健康成長所需、教師專業(yè)發(fā)展所需和教育強省建設所需。
■素養(yǎng)展示
活動中,由解放路小學學生表演的雙排鍵《中國范》、情景朗誦《古城新韻“強富美高”新海州》、小臺唱《和你在一起》、朗誦《就是那一只蟋蟀》、舞蹈《長袖舞春風》等節(jié)目,既有童樂學子對海州日新月異的面貌激情澎湃的展現(xiàn),更有孩子們在童樂教育下向陽生長的真實寫照,其快樂甜美的歌聲、優(yōu)美舒展的舞姿讓觀眾感受到海州故事傳唱千年歷久彌新的魅力。
■現(xiàn)場調研
學校依托省前瞻性教學改革項目“小學語文項目導學實踐研究”,通過項目引領,深層推進素養(yǎng)時代背景下的課堂教學轉型,凸顯真實、深度學習,在做中學,在合作中學,指向兒童實力快樂成長,豐富國家課程實施下具有解小特質的校本化路徑:生活數(shù)學、我是領讀者、Welcome to LianYunGang,各類導學工作坊……吸引了與會專家、導師、學員、師生們深度參與,感受項目導學研究給大家?guī)淼纳衿骥攘Α?/p>
■專家報告
華東師范大學教育學部主任、終身教授、博導袁振國教授作題為《基礎教育高質量發(fā)展》專題報告,他認為基礎教育應建構高水平基本公共教育服務體系,構建德智體美勞全面發(fā)展育人體系,構建高素質專業(yè)化教師發(fā)展體系,構建教育數(shù)字化戰(zhàn)略支撐體系,構建科學有效的質量評價體系,在教育新時期五大發(fā)展體系的系統(tǒng)建構下,以專業(yè)支持推動育人方式變革,不斷推進基礎教育整體發(fā)展。
國家督學、教育部中小學教材審查委員會委員,原江蘇省教科所所長成尚榮先生以《做像教育家那樣心中有光的教師》為題作專題報告,他強調弘揚教育家精神重在尊崇、重在傳承、重在踐行,躬耕教壇,求是創(chuàng)新,每個教師要培養(yǎng)起教育家精神,以教育家為榜樣,像教育家那樣做心中有光的大先生。
■主張凝練
華雪珍以《童樂教育引領兒童在同樂時光中幸福成長》為題分享了自己的辦學主張,學校立足兒童發(fā)展視角,拓寬立德樹人路徑,提煉“童樂教育”辦學主張作為校本文化,引領師生在童樂時光中幸福成長,深化育人方式變革,塑造“童”之靈魂,夯實“樂”之底色,凸顯課程育人、全面育人、創(chuàng)新育人,鍛造“德優(yōu)、才優(yōu)、學優(yōu)、教優(yōu)”優(yōu)師團隊,培養(yǎng)健康友愛、智慧勇敢、快樂創(chuàng)造的新時代兒童。
■專家點評
江蘇省教育科學研究院研究員、國家督學、教育部基礎教育課程改革專家成尚榮和李洪天,江蘇省鹽城市教師發(fā)展學院院長馬群仁,連云港市教育學會會長臧雷高度評價了華雪珍用心研究童樂教育取得的階段性成果,并從進一步深化童樂教育的內涵,建構童樂教育的增值評價體系及教育理念的具體落地等方面提出了殷切期望。
■分組活動
“蘇教名家”工程培養(yǎng)學員們分組對連云港市解放路小學教育集團的語文、數(shù)學、英語、體育學科青年教師在課堂上的教學能力進行觀察,并都給出了針對性的指導建議。通過聽評研活動,不僅使上課教師的專業(yè)能力得到針對性的指導,同時也讓“蘇教名家”工程培養(yǎng)學員對“雙新”背景下師能提升診斷聽評研的意義有了更深層次的理解。
“蘇教名家”培養(yǎng)工程由江蘇省教育廳主辦,旨在培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)造性、示范性、引領性的蘇派教育名家,著力打造江蘇教育人才高峰,充分發(fā)揮領軍人才在推進教育現(xiàn)代化、辦人民滿意教育中的重要作用,為高標準建設教育強省、服務高質量發(fā)展提供高層次的人才保障和智力支持。
近年來,童樂解小教師隊伍不斷優(yōu)化,專業(yè)發(fā)展成績喜人。在“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象華雪珍領航之下,學校在高位平臺持續(xù)發(fā)展,童樂解小獲得了全國文明單位等50多項省級以上榮譽。先后有來自國內外的100多個教育代表團到校交流訪問,共計2000余人次走進童樂解小學習考察,江蘇教育電視臺、江蘇教育報、“學習強國”等多家媒體專題報道童樂解小的辦學情況,學校的影響力和美譽度正不斷提升。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發(fā)布