(記者 張曉敏 通訊員 高鵬) 為了全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，師專三附小全體學(xué)生參加了本學(xué)期的美術(shù)期末考核。本次考核以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，貫徹新課程精神，全面推進(jìn)學(xué)科融合發(fā)展培育學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，著眼美術(shù)教學(xué)的活動(dòng)性、開(kāi)放性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，完成科學(xué)的、開(kāi)放的教學(xué)評(píng)價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的全面發(fā)展。在創(chuàng)作的過(guò)程中讓孩子們收獲知識(shí)的同時(shí)，還能自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

四年級(jí)《天氣研究員》，研究下雨這個(gè)自然現(xiàn)象，利用綜合材料制作下雨的場(chǎng)景 。

五年級(jí)《小小造橋師》，能運(yùn)用各種材質(zhì)，設(shè)計(jì)或制作出具有橋的造型、功能、新穎等特點(diǎn)的作品。

六年級(jí)《能干的腳》，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，綜合運(yùn)用多種形式和基礎(chǔ)美術(shù)技法表現(xiàn)自己感興趣的腳。

通過(guò)本次科學(xué)與美術(shù)的融合評(píng)價(jià)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生巧妙構(gòu)思、細(xì)致描畫(huà)和精心搭配，一幅幅富有想象力的繪畫(huà)作品呈現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們也在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到美術(shù)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。