(記者 張曉敏 通訊員 高鵬) 為了全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，師專三附小全體學(xué)生參加了本學(xué)期的美術(shù)期末考核。本次考核以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，貫徹新課程精神，全面推進(jìn)學(xué)科融合發(fā)展培育學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，著眼美術(shù)教學(xué)的活動性、開放性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，通過學(xué)生實(shí)踐活動，完成科學(xué)的、開放的教學(xué)評價，有效地促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的全面發(fā)展。在創(chuàng)作的過程中讓孩子們收獲知識的同時，還能自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

四年級《天氣研究員》，研究下雨這個自然現(xiàn)象，利用綜合材料制作下雨的場景 。

五年級《小小造橋師》，能運(yùn)用各種材質(zhì)，設(shè)計或制作出具有橋的造型、功能、新穎等特點(diǎn)的作品。

六年級《能干的腳》，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，綜合運(yùn)用多種形式和基礎(chǔ)美術(shù)技法表現(xiàn)自己感興趣的腳。

通過本次科學(xué)與美術(shù)的融合評價活動，經(jīng)過學(xué)生巧妙構(gòu)思、細(xì)致描畫和精心搭配，一幅幅富有想象力的繪畫作品呈現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們也在這個過程中體會到美術(shù)項目化學(xué)習(xí)的樂趣。