連云港市新海實驗中學起源于1930年建立的“新浦普愛平民義務學校”。學校確立了“傳承普愛思想，導航師生成長”的辦學理念，凝練了“普愛·修遠”的校訓。“普愛”是學校落實教書育人、立德樹人的哲學根基，是踐行五育并舉，推進五育融合，深化課程教學改革的行動指南。“日新”二字出自人民教育家于漪先生給學校題寫的教風“教途日新師情如海”，折射出新海人不斷更新自己、主動適應時代、積極推動學校發展的新時代朝氣。
“心海清廉”——創新學校黨建文化品牌
新海實驗中學黨委以各種形式學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，為初心溯源，為思想筑基。積極開展黨建創新，依托漢字文化建設確立了以“文以化人 字覺養正”作為學校黨建文化項目，在連云港市中小學校“一校一品”黨建文化建設中榮獲黨建文化“十佳”品牌。在此基礎上，學校繼續創新將“字說清廉”與“日新”課程改革有機結合，組成“清廉?日新”黨建品牌。依托漢字體驗空間建設“清廉?日新”黨風廉政教育中心，并成功申報了連云港市“2023年廉潔文化重點項目”。學校開展主題教育活動，組織黨員前往中共一大會址、一大紀念館參觀學習，感悟共產黨人的初心和使命。2023年學校正式掛牌被認定為“全國國防教育示范學校”。
“普愛日新”——打造江蘇省“四有”好教師團隊
強教必先強師。新海實驗中學在圓滿完成連云港市首批“四有”好教師團隊“字在教育”建設的基礎上，成功獲批江蘇省第二批“四有”好教師重點培育團隊“普愛·日新”。“日新”教學團隊榮獲連云港市首批花果山教育英才“卓越團隊”榮譽稱號。學校組織“四有”好教師團隊和“日新”教學團隊赴復旦大學參加教師培訓活動，開展“清廉?日新”青年黨員沉浸式研修，舉辦“日新杯”素養大賽。與江蘇省錫山高級中學實驗學校簽訂共建“和合日新”教育融合團隊協議，深耕日新課堂，探索新時代學校課程教學改革的“江蘇經驗”“江蘇模式”。在江蘇省教師發展示范基地校中期評估中獲得優秀的基礎之上，學校順利通過省基地校中期驗收。2023年學校獲批江蘇省基礎教育內涵建設項目。
“生長超越”——共育拔尖創新人才
新時代的拔尖人才培養需要在教育“雙減”中做好科學教育加法，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。為深入實施中小學生科技創新后備人才培養計劃，新海實驗中學實施小初高一體化貫通培養，開展拔尖創新人才基礎培養工作。學校做了大量工作，如“普愛”小初銜接研學公益體驗營、小初銜接興趣班（與連云港市師專二附小）、初高教育融合探索（與江蘇省新海高級中學）、部分學生走入高校（南京大學、東南大學、南京理工大學、上海交通大學、同濟大學）觀摩探索等。組建小理班和“少年科學院”，根據學生意愿、天賦和潛能，在全體學生中遴選學員，以選課走班的方式參加集訓，學校聘請名師及大學知名教授參與授課。
“潤心啟智”——護航青春助力成長
“啟智潤心 因材施教”是教育家精神的重要組成部分。新海實驗中學重點打造“潤心”工程，制作學生成長記錄袋、成長三層卡片（尚美卡、優異卡、卓越卡），制訂周記巡閱制度，以潤物細無聲的長期熏陶，潛移默化地幫助學生涵養健全人格。和連云港市第四人民醫院簽訂院校合作共建協議，成立心理健康服務站。嚴格按照家庭教育“普及、預防、測評、授課、指導、服務”六大模塊開展工作，成立“普愛”家長學校，定期開展家庭教育專題培訓。成立“普愛˙心海”家庭教育指導中心，由專業老師結合實際情況進行個性化指導。
“五育并舉”——擦亮青少年成長底色
?新海實驗中學積極做好“陽光體育”工作，辦好“校園體育節”，讓學生在體育活動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。創建“普愛?耘澗”勞動教育品牌，開展多樣化勞動教育實踐活動，繼續打造活動品牌“擦亮雷鋒車”，組織學生到連云港市徐圩新區進行勞動教育研學活動，與江蘇省云臺農場聯合打造“普愛?耘澗”勞動社會實踐基地。開展校本課程、社團活動，與市美術館成立館校聯盟，聯動藝術讀書節、高雅文化進校園、藝術展演等，以多樣化形式開展系列文化活動，幫助學生樹立文化自信，傳承中華民族優秀文化基因。校合唱團榮獲連云港市中小學生藝術展演中學組一等獎。聯合戶外拓展訓練公司開展暑假托管服務工作，既解決了假期學生“看護難”的家庭難題，又助力學生綜合素質水平全面發展。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布
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