師專(zhuān)一附小 | 與書(shū)相約，問(wèn)學(xué)樂(lè)行

（記者 涂麗麗 通訊員 李生彩）為引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，11月4日，師專(zhuān)一附小組織開(kāi)展“與書(shū)相約，問(wèn)學(xué)樂(lè)行”主題閱讀體驗(yàn)活動(dòng)。全校150余名學(xué)生代表走進(jìn)新華書(shū)店，自主選書(shū)，沉浸式閱讀，讓“問(wèn)學(xué)課堂”延伸至更鮮活的知識(shí)場(chǎng)域。

活動(dòng)伊始，老師們現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們講解選書(shū)要求與實(shí)用技巧。面對(duì)琳瑯滿目的書(shū)籍，小書(shū)迷們迫不及待地投入其中：從童話繪本到科普讀物，從文學(xué)經(jīng)典到趣味漫畫(huà)，大家或駐足瀏覽書(shū)頁(yè)，或輕聲交流心得，認(rèn)真挑選著心儀的書(shū)籍；書(shū)店工作人員也熱情地為孩子們推薦新書(shū)、好書(shū)，整個(gè)選書(shū)過(guò)程洋溢著探索與發(fā)現(xiàn)的喜悅。

選書(shū)環(huán)節(jié)落幕后，一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀指導(dǎo)課在書(shū)店閱讀區(qū)正式開(kāi)講。徐娜老師結(jié)合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以《笨拙的螃蟹》繪本為載體，生動(dòng)講解繪本閱讀的方法與技巧；郭苗苗老師則以《中國(guó)民間故事》為例，指導(dǎo)同學(xué)們掌握整本書(shū)閱讀的策略。兩位老師通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)、分組討論等形式，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同學(xué)們積極參與、踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

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此次活動(dòng)將“問(wèn)學(xué)課堂”從教室延伸至?xí)辏茸寣W(xué)生們體驗(yàn)了自主選書(shū)的樂(lè)趣，又在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)中提升了閱讀能力，進(jìn)一步豐富了“問(wèn)學(xué)課堂”的內(nèi)涵。未來(lái)，學(xué)校也將持續(xù)以閱讀為紐帶，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，助力學(xué)生在閱讀中收獲成長(zhǎng)、快樂(lè)前行。

總值班: 曹銀生     編輯: 梁紅燕     

來(lái)源: 連云港發(fā)布

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